Lesen soll Spaß machen

Wie die Ergebnisse der internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (Iglu) aus dem vergangenen Jahr zeigen, hat die Lesekompetenz deutscher Schülerinnen und Schüler in den vergangenen 20 Jahren stark abgenommen, ein Viertel der Viertklässler hat Schwierigkeiten beim Lesen und Verstehen von Texten. Auch am Gymnasium Munster äußert sich das Problem gerade bei den jüngsten Schülern. Mit Beginn des zweiten Schulhalbjahres am Mittwoch, 5. Februar, soll sich deswegen etwas ändern.