„Das zentrale Merkmal ist die Umgestaltung des Lernraums“

Wie kann Schule mit den veränderten Anforderungen von Schülerinnen und Schülern umgehen? Wie kann Unterricht möglichst vielen Kindern und Jugendlichen gerecht werden? In der Schweiz ist vor einigen Jahren das Churer Modell entstanden. Das Modell setzt auf Binnendifferenzierung und eine veränderte Raumgestaltung.