Freude an Büchern vermitteln
Lesekompetenz ist die Grundlage für das weitere Lernen innerhalb und außerhalb der Schule, gesellschaftliche Teilhabe und ein selbstbestimmtes Leben. Doch die Zahl der Grundschulkinder, die in der 4. Klasse Schwächen beim Lesen haben, wächst, wie die IGLU-Studie von 2023 erfasste, was sich in Folge dessen auch in den weiterführenden Schulen bemerkbar macht. In den Kommunen vor Ort ebenso wie deutschlandweit engagieren sich tausende ehrenamtliche Leselernhelfer, die im 1:1-Prinzip Kinder und Jugendliche mit viel Geduld und Humor für das Lesen begeistern und so deren Sprach- und Lesekompetenz individuell fördern.